• Музыкальный язык это язык символов и знаков, изучая который,  ребёнок приобретает навык обучения иностранным языкам.

​

• Подбираем индивидуальную программу обучения в соответствии с психофизическими особенностями ребёнка;

• На начальном этапе используем игровую форму обучения, наиболее эффективную в усвоении программного материала (народные попевки, прибаутки, сказки и т.д.);

• Применяем комплексное обучение: фортепиано, сольфеджио, вокал, хоровое пение;​

•  По окончанию первого учебного года дети играют разноплановые произведения  соло и в ансамбле, читают с листа, поют и аккомпанируют, подбирают на слух любимые произведения и сочиняют свои.